Aktualności

Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z Katarzyną Skrzydłowską-Kalukin, dziennikarką i autorką, o tym, czy czeka nas konflikt pokoleń będący konsekwencją (r)ewolucji seksualnej?

Rozmowa, przygotowana w formie podcastu, jest częścią projektu „Laboratorium Dialogu”, realizowanego przez Fundację „Krzyżowa” dla Porozumienia Europejskiego wraz z Fundacją Konrada Adenauera w Polsce.

Czytaj więcej: PODCAST || Katarzyna Skrzydłowska-Kalukin – Czy nadciąga (r)ewolucja pokoleniowa?

Relacje świadków stanowią jedne z ciekawszych źródeł poznania przeszłości, które mają ten dodatkowy walor w pracy edukacyjnej, że jak chyba żadne inne potrafią zaangażować emocjonalnie odbiorców.

Dzięki Muzeum II Wojny Światowej w Gdańsku udostępniamy trzy wywiady, z Barbarą Paciorkiewicz, Alodią Witaszek i Alojzym Twardeckim, tzw. zrabowanymi dziećmi – dziećmi wywiezionymi z Polski przez niemieckie władze okupacyjne i oddanymi na wychowanie przez niemieckie rodziny, co miało doprowadzić do ich germanizacji.

Wywiady stanowią cenną pomoc edukacyjną, którą można wykorzystać podczas lekcji historii lub jako doskonałe uzupełnienie przygotowanych przez nas scenariuszy lekcyjnych, o rabunku polskich dzieci przez nazistów, które można pobrać pod linkiem https://bit.ly/3gEbbQ1

Czytaj więcej: Materiały edukacyjne || Wywiady z tzw. zrabowanymi dziećmi i scenariusze zajęć „Jak nagrać wywiad...

PODCAST || Anna Szymanik-Kostrzewska – Gry RPG jako narzędzie w terapii i edukacji.

Zapraszamy do wysłuchania rozmowy z Anną Szymanik-Kostrzewską, psycholożką, o tym, czym są gry RPG (gry fabularne) i jakie mają zastosowanie w terapii oraz edukacji.

Rozmowa, przygotowana w formie podcastu, jest częścią projektu „Laboratorium Dialogu”, realizowanego przez Fundację „Krzyżowa” dla Porozumienia Europejskiego wraz z Fundacją Konrada Adenauera w Polsce.

Czytaj więcej: PODCAST || Anna Szymanik-Kostrzewska – Gry RPG jako narzędzie w terapii i edukacji.

28-30 października w Krzyżowej odbyło się seminarium pt. „Jak uczyć o wspólnej historii Polski i Niemiec? Doświadczenia oraz wyzwania, które stoją przed szkołą w Polsce i Niemczech”, w którym udział wzięły/li nauczycielki i nauczyciele z Polski i Niemiec.

Celem seminarium była wymiana doświadczeń z pracy z młodzieżą oraz wspólna praca nad stworzeniem wskazówek metodyczny, które pomogą prowadzić zajęcia na temat historii, edukacji obywatelskiej i edukacji w miejscach pamięci w Polsce i Niemczech.

Podczas spotkania uczestniczki i uczestnicy wzięli udział w warsztatach oraz wykładach poświęconych historii Polski i Niemiec oraz edukacji historycznej w obu krajach.

Czytaj więcej: Seminarium dla nauczycielek i nauczycieli. 28-30 października 2022, Krzyżowa